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“活到老,学到老”——我院举办4月份服务教研室内涵建设教学质量答辩考评会

2018-05-10 12:56:04    作者:李晏杰/文 李晏杰/图    编审:区锏     来源:教学部    浏览:0
    年5月9日,我院4月份服务教研室内涵建设临床教师答辩考评会在医院第一生活区教学楼举行,医院党委副书记、副院长钟远鸣,教学部主任黄彬,医务部副主任黄依兰,中内教研室副主任黄鸿娜,急症教研室副主任邓海霞,以及来自明秀校区的2名学生代表等共7人作为专业认证的主要利益方代表,全程参与到答辩考评活动当中。
    经过邀请学校教评中心组织专家团队对教师学习任务资料进行质控考评,有6名教师通过盲评进入考评答辩阶段,分别是来自中内教研室的陈文辉老师、护理教研室的冯英华老师、病理教研室的倪琦老师、中外教研室的秦耀琮老师、护理教研室的王兴丽老师、护理教研室的周英妮老师,此外,参加答辩考评会的人员还有5月份服务教研室内涵建设的教师以及临床各教研室秘书。
  汇报的老师们通过精心的准备,把4月份的服务教学内涵建设情况向与会的人员进行了充分的展示,语言流利清晰,PPT制作精美。通过这一个月忙碌而充满乐趣的服务教研室内涵建设,几位临床老师都对教学工作有了全新的体会和更深刻的认识。通过完成教学设计、编写试题、第二课堂活动、网络课程录制等十项教学任务,让临床的老师更贴近教学,寻找创新教学的理念,分析教学中遇到的问题,反思自己在教学活动进行的过冲中存在的问题,寻求解决办法,增加与学生们的沟通交流,并对自己完成的教学任务完成情况进行自我评价。老师们在短短一个月的时间内一起工作、学习和交流,产生了非常深厚的友谊。
    每一位参加考评答辩的老师汇报自己一个月的工作成果和体会后,评委们对每位老师分享的内容在教学设计、形成性评价、与学生交流和引导、自身感悟与收获等方面进行了简单的提问。参加答辩的老师们根据这一个月学习的内容,以及完成的教学任务,条理清晰、主次详略得当地回答评委们提出的问题,给出解决问题的办法,对于自己不理解的地方虚心向评委老师们请教。期间,评委老师综合教研室的教学建设与参加答辩老师工作完成情况,给出自己的宝贵建议,让每一位老师深受启发。
    经过督导考评员的无记名评价和统计,中内教研室的陈文辉老师和病理教研室的倪琦老师获得了4月份服务教学内涵建设优秀教师。
 

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教师汇报
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评委提问
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