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做中医引路人,让中医疗法深入学生课堂 ——我院举办9月份服务教研室内涵建设教学质量答辩考评会

2017-09-30 11:00:00    作者:李晏杰/文 金勇/图    编审:区锏     来源:    浏览:0
    “作为中医院校的附属教学单位,我们的老师做为中医学子的引路人,编写的教学指导资料应该突出中医诊疗特色,将针刺、艾灸、推拿、刮痧、拔罐、穴位贴敷等中医特色疗法做为重点内容,要让中医疗法更加深入学生课堂。”医院院长谢胜寄语。
    2017年9月29日,我院9月份服务教研室内涵建设临床教师答辩考评会在医院第一生活区教学楼702室举行,医院院长谢胜出席考评会并担任督导考评员。医院人力资源部主任谭丽云、院办副主任许欣,教学部主任黄彬、专业建设办公室副主任区锏,中内教研室主任胡跃强、急症教研室主任王政林、推拿教研室主任黄锦军、检验教研室主任林英辉,以及分别来自明秀校区的2名学生代表共11人作为专业认证的主要利益方代表,全程参与到答辩考评活动当中。
    参加答辩的临床老师分别是来自仁爱分院的王明杰老师、中外教研室的赵书晓老师、骨科教研室的伍亮老师、护理教研室的黄碧秋老师、西外教研室的冯福明老师、西内教研室的林秋红老师、推拿教研室甘炜老师和西外教研室的银世杰老师共8名,此外,参加答辩考评会的人员还有10月份即将服务教研室内涵建设的教师以及临床各教研室秘书。
    汇报的老师们通过精心的准备,把9月份的服务教学内涵建设情况向与会的人员进行了充分的展示,信心满满地汇报了一个月的学习情况、工作成效。老师们对教学工作都有新的认识,对服务教学内涵建工作都有共同的感悟:“服务教学内涵建设活动是忙碌、充实、快乐而必要的,通过完成至少六项教学任务内容,更新了教学新理念、学会运用了新教学方法,学会借助现代信息技术手段突破自身在教学当中遇到的难题和瓶颈。要坚持以学生为中心的教学理念,将教学新手段、新方法应用到教学活动中,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人,达到有效教学的目的。”
    医院院长谢胜对老师的汇报做了点评,他充分肯定了老师们的工作,同时对老师们完成的教学指导资料的编写给出指导,他说,“作为中医院校的附属教学单位,我们的老师做为中医学子的引路人,编写的教学指导资料应该突出中医诊疗特色,将针刺、艾灸、推拿、刮痧、拔罐、穴位贴敷等中医特色疗法做为重点内容,要让中医疗法更加深入学生课堂。”
    参加考评答辩的老师们不仅通过汇报展示了一个月以来服务教学内涵建设的工作成效,更认真回答了督导考评人员的提问。“你是如何理解“以学生为中心?””“网络课堂教学与传统课堂教学如何结合?” “如何理解没有教不会的学生,只有不会教的老师?” “BOPPPS教学设计的具体实施是怎样的?”“如何在教学中启发学生的创新创业能力?”“制作教学设计的重点难点有哪些?”……参加考评答辩的老师从9月份的学习培训和工作中,结合自身的教学工作经历,从容自若地给出了自己的答案和解决方案,给督导考评人员和与会观众留下了深刻印象。
    经过督导考评员的无记名评价和统计,来自骨科教研室的伍亮老师和推拿教研室的甘炜老师获得了9月份服务教学内涵建设优秀教师。
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参加考评的评委给答辩人员评分
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伍亮老师汇报
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甘炜老师汇报
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